華語課程分級表（三等九級）

「三等九級」分級表，從 日常生活 → 專業應用 → 學術溝通 逐步推進，能對應課程設計、能力分班及測驗標準，大致是跟據歐洲能力分級架構 (CERF)分數標準參照。分級可作為 課程分班、教材設計、能力檢測 的參考基準。

 初等（基礎溝通能力）

• 第 1 級（初等初級）
  • 能理解和使用日常生活中最基本的詞彙與句子（如打招呼、自我介紹、數字、時間）。
  • 句型簡單，以短語、簡句為主。
  • 參考對應：CEFR A1-/TOCFL Band A Level 1/HSK 1。
• 第 2 級（初等中級）
  • 能處理簡單的日常對話（如買東西、問路、點餐）。
  • 能理解課堂內常用指令與簡短課文。
  • 參考對應：CEFR A1/TOCFL Band A Level 2/HSK 2。
• 第 3 級（初等高級）
  • 能描述日常生活經驗，表達基本需求與感受。
  • 能寫出簡單短文（如日記、簡短電郵）。
  • 參考對應：CEFR A2/TOCFL Band A Level 3/HSK 3。

 中等（進階應用能力）

• 第 4 級（中等初級）
  • 能理解熟悉主題的對話與簡單文章。
  • 能應對旅遊、學習或工作場合中的常見溝通情境。
  • 參考對應：CEFR B1-/TOCFL Band B Level 1/HSK 4。
• 第 5 級（中等中級）
  • 能清楚表達意見、需求與計畫。
  • 能閱讀並理解較長的文章與新聞摘要。
  • 參考對應：CEFR B1/TOCFL Band B Level 2/HSK 4-5。
• 第 6 級（中等高級）
  • 能進行討論與簡單的專業對話。
  • 能理解較複雜的文章或演講要點，並能做摘要。
  • 參考對應：CEFR B2/TOCFL Band B Level 3/HSK 5。

 高等（專業及學術能力）

• 第 7 級（高等初級）
  • 能流利地參與各類對話，表達複雜的意見。
  • 能閱讀一般專業文章並撰寫較完整的論述文。
  • 參考對應：CEFR C1-/TOCFL Band C Level 1/HSK 6。
• 第 8 級（高等中級）
  • 能在專業領域中自如交流，理解抽象概念與文化內涵。
  • 能寫出邏輯嚴謹、結構清晰的報告或研究摘要。
  • 參考對應：CEFR C1/TOCFL Band C Level 2。
• 第 9 級（高等高級）
  • 能達到母語者水準，熟練運用成語、文化典故。
  • 能進行學術發表、跨文化談判與高階專業溝通。
  • 參考對應：CEFR C2/TOCFL Band C Level 3。